看護体制
看護方式
プライマリナーシング 一人の患者の入院から退院までを一人の看護師が担当
勤務体制
2交代制勤務 2人夜勤
| 勤務 | 開始時間 | 終了時間 |
|---|---|---|
| 日勤 | 午前8時30分～ | 午後5時15分 |
| 早出 | 午前6時30分～ | 午後3時15分 |
| 遅出 | 午後0時30分～ | 午後9時15分 |
| 夜勤 | 午後4時30分～ | 翌日:午前9時00分 |
| 外来 | リハ科、整形外科、小児科、神経内科 回復期でリハの必要な方や、小児の発達の問題なども対象に診療を実施 |
|---|---|
| 手術室･中材 | 生活の質やADL向上のための、筋･腱・骨･関節などの整形外科的手術を実施 |
| 4階病棟 一般病棟 |
成人および小児の整形外科手術後や脳血管疾患のリハビリテーション 脳卒中リハ認定看護師2名配置 |
| 5階病棟 回復期リハビリ病棟 6階病棟 回復期リハビリ病棟 |
回復期リハビリテーション病棟 家庭復帰を目的に多職種でリハビリを実施 回復期リハ認定看護師2名配置 |
| こども療育センター | 児童福祉法と医療法､両方の機能を持つ県内唯一の入所型施設 入所児の医療的ケアや自立支援を行う |
| こども発達支援センター | 肢体不自由児や知的障害児のための心身障害児総合通園センター 通園児の発達支援や健康管理、保護者支援など |
| 障害者自立訓練センター（駒生園） | 身体障害者や高次脳機能障害者が、生活能力と社会性の向上のため訓練を行い、社会参加を支援 |
委員会活動
看護部は、センター理念･目標達成に必要な知識･技術･態度を身につけ、向上するために4つの委員会を設け活動しています。
教育委員会
- 年間教育計画の立案
- 新採用職員及び転入者の教育計画・実施
- 看護職員の継続教育計画・実施
- 看護研究指導・実施
業務委員会
- 年間業務計画の立案
- 看護業務の指導・評価
- 看護基準・手順の検討と改善
- 職場環境の安全対策・指導
- 職場の業務状況の調査
- 看護業務の創意工夫・研究
- 医療機器の紹介と実技指導
記録委員会
- 年間業務計画の立案
- 看護記録様式の評価、修正、指導、実施
- 標準看護計画作成、評価、指導
- 看護記録の監査、指導
- POSの指導・実施
臨地実習指導者委員会
- 看護学生の実習指導・評価
- 各部署実習指導者の教育、指導
- 臨地実習指導者ハンドブック評価・修正を行う
- 看護学校等と連絡、調整
看護部主催の行事
ふれあい看護体験
看護の日制定の趣旨
21世紀の高齢社会を支えていくためには、看護の心、ケアの心、助け合いの心を広く国民が分かち合うことが必要です。このことを、老若男女を問わず、だれでも認識するきっかけとなるように、厚生労働省は1990年12月「看護の日」を制定しました。
「看護の日」5月12日の由来
近代看護を築いたフローレンス・ナイチンゲールの誕生日にちなみ、5月12日に制定されました。1965年から、国際看護協会もこの日を「国際看護師の日」に定めています。
5月12日を含む1週間は看護週間として、全国的にキャンペーンが行われています。
当センターでは、将来看護師になりたい学生・看護体験をしたい方々などを対象に「ふれあい看護体験」等を実施しております。
